Aproximación psicoanalítica a la psicopatología (Curso de psicología 2006)

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Aproximación psicoanalítica a la psicopatología (Curso de psicología 2006)

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Aproximación Psicoanalítica a la Psicopatología, recoge las lecciones entregadas por el Profesor Jaime Coloma Andrews durante la realización del curso del mismo nombre en la Pontificia Universidad Católica de Chile, el año 2006. A lo largo de sus páginas, elaboradas a partir de la transcripción de su enseñanza oral, el autor se adentra en la problemática del diagnóstico y en los desafíos de la escucha que el futuro psicoterapeuta deberá dispensar en su intento por captar la experiencia del paciente.

 

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Descripción

Aproximación Psicoanalítica a la Psicopatología, recoge las lecciones entregadas por el Profesor Jaime Coloma Andrews durante la realización del curso del mismo nombre en la Pontificia Universidad Católica de Chile, el año 2006. A lo largo de sus páginas, elaboradas a partir de la transcripción de su enseñanza oral, el autor se adentra en la problemática del diagnóstico y en los desafíos de la escucha que el futuro psicoterapeuta deberá dispensar en su intento por captar la experiencia del paciente.

El recorrido nos muestra la singularidad de la práctica del Profesor Coloma en el contexto de la formación psicoanalítica a nivel universitario: por un lado, la interrogación sistemática del sujeto del inconsciente en los vaivenes cotidianos del lenguaje y de los objetos que conforman el tapiz del funcionamiento psíquico; por otro lado, la meditación constante, y auto-crítica, acerca de lo fructífero de una “incorrección” en la lectura de las grandes Escuelas del psicoanálisis. A través de la enunciación y la performance, Coloma es capaz de mostrar que la práctica psicoanalítica, en tanto ‘oficio en lo invisible’, requiere no sólo de un agudo sentido táctico en la intervención sobre la realidad que el paciente está seguro de vivir, sino además de una vigilancia de la propia lectura –del propio Otro– frente a la alteridad radical del otro.

Siguiendo los pasos de uno de los psicoanalistas más influyentes en nuestro país, el texto revela cómo el trabajo en aula entremezcla, paradójicamente, el desciframiento de sesudos misterios teóricos con la creciente valoración de una “docta ignorancia” en la lectura del material clínico y académico. Con ello, se va abriendo para el lector una reflexión fundamental, de carácter técnico, ético y político, sobre las posibilidades del psicoanálisis como un saber central en la formación actual en psicología.

Información adicional

Peso 0.420 kg
Dimensiones 22 × 15 × 1.8 cm

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